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在传统文化教育中融合礼乐文化的意义与难点探究

2021-11-12周姝

戏剧之家 2021年26期
关键词:融合文化教育

周 姝

(湖南高速铁路职业技术学院 湖南 衡阳 421002)

如何更好地弘扬优秀的传统文化是我国精神文明建设的重要内容之一。我国数千年的历史进程沉淀、凝结了数量庞大的优秀传统文化。这是劳动人民的智慧瑰宝。在这些优秀传统文化中,最重要的文化部分是礼乐文化。改革开放以来,我国始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,经济建设取得了巨大成就,综合国力大大增强。但当前文化领域的建设进程却稍显滞后。这主要是因为当前人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间存在矛盾。一些人觉得文化需求无法得到满足,便盲目追逐外来文化。在这样的背景下,我们要坚持习近平总书记所提出的中国梦这一重要指导思想,走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,弘扬民族精神,凝聚中国力量。实现中国梦要继承和弘扬优秀传统文化。基于此,如何有效开展传统文化教育,融合优秀礼乐文化,已经成为当前刻不容缓的教育话题。

一、在传统文化教育中融合礼乐文化的难点

近年来,我国不断加大对“非物质文化遗产”的保护力度。这时出现了一种现象,部分人只是空喊“保护非遗”的口号,而不采取实际行动,经过数千年流传下来的文化遗产成为了“嘴边”传承。另外,还有部分人将保护非遗的目光,转向了技术保护领域,而对思想根源问题较为忽视。在这样的大环境下,如果没有掌握传统文化的本质,没有深究有效的延续途径,仅仅保留先进技术,而不改变思想观念,将无法真正继承和延续优秀传统文化。……

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