王小丹

（中国海洋大学 文学与新闻传播学院，山东 青岛 266100）

苏霍姆林斯基说：“运用比较的方法理解内容，能体会出作者遣词造句的匠心。”对比，是文艺创作中经常运用的一种表现手法。“世界上一切事物都不是孤立存在的，一种事物的真与假、好与坏，总是在同其他事物的对比中容易显露出来”。运用对比的手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，增强文章的艺术效果和感染力。鲁迅的《端午节》就运用了多种对比，以此来突出主题。

鲁迅塑造了《端午节》中方玄绰的形象，渴望追求新潮，骨子里却保守、迂腐、懦弱。从他的身份地位看，他侧身于高等学府，混迹于官场，扭扭捏捏做个政府的小官。这个知识分子加官僚的身份，使他说话做事充满矛盾。从他的文化角色看，他表面上是新式文人，但骨子里浅薄市侩、迂腐懦弱，在家里是坐吃等伺候的“家长”，在社会上是袖手旁观、静观其变的“看客”，是个披着新衣的旧式文人。这也是鲁迅“反传统与寻求现代认同的困境”的写照。

《端午节》就是讽刺了方玄绰骨子里的传统，以及因循守旧和迂腐懦弱。民国时期，教职员欠薪，公务员欠薪，著作人没有稿费，知识分子生存困难。鲁迅时任北京大学与高师的讲师，讲授“中国小说史”；当时鲁迅发表稿件的主要刊物是《新青年》，亦难给薪。在这种背景下，鲁迅创作了《端午节》，塑造了方玄绰。

一、人物形象的对比

（一）人物自身性格的对比

由“都一样”改为“差不多”的口头禅。……