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葫芦丝演奏技巧教学对“美育”的探索

2021-11-12黄超平

戏剧之家 2021年26期
关键词:美育学生

黄超平

(长江师范学院 重庆 408100)

葫芦丝又称葫芦箫,竹管铜簧乐器。簧为尖状舌型,靠气息震动发音。其音色独特而甜美,柔和而典雅,平缓而亲切细腻,给人丝绸般的朦胧与轻柔之感。葫芦丝形态古朴,三根发音管固定在一个葫芦上,具有鲜明的演奏特点和外形特征。

现代葫芦丝发源于我国西南少数民族地区。据四川音乐学院学者考证,葫芦丝起源于两千年多年前的春秋时期,属宫廷乐器,类似于今天的巴乌,流行于中原地区,后逐渐消失。其流传到西南少数民族地区,在此得到继承与发扬,并发展成今天的葫芦丝。所以说,葫芦丝有着悠久的历史和浓厚的中华民族烙印,学习葫芦丝有助于了解我国传统文化。

近年来,党和国家提出了“美育”教育的号召,中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,很多中小学校选择普及一种民族乐器。葫芦丝因为体型小巧、便于携带,且价格便宜,学习起来相对简单,所以很快在我国各地校园普及。以笔者所在的重庆市为例,主城区内有上百所小学在普及葫芦丝课程。有些学校两三千名学生全部都在学习葫芦丝,其推广力度很大。笔者通过走访几所学校了解到,孩子们普遍能演奏一些基础的儿歌和简单的课堂乐曲。但是由于学习人数多,葫芦丝专业教师不能满足日常教学需要,所以学校普遍利用本校非葫芦丝专业教师授课。部分“半路出家”的培训机构也开始抢占葫芦丝培训市场。……

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