李 杨

（陕西青年职业学院 陕西 西安 710000）

当前社会中，高职院校是专业技能型人才培养的重要阵地，随着新的教学理念的渗透，德育教育受到越来越多的关注，在实际教学活动中，要将德育教育与专业知识学习有效结合。声乐是高职院校学前教育专业的重要学科，主要是给学生传授声乐演唱技巧，使学生掌握韵律等乐理知识，从而提升学生的音乐素养，为后期学生走上工作岗位，为幼儿传授基础声乐知识打下基础。在课堂教学中，将声乐与德育相结合，在提升学生音乐能力的同时，还能提升学生的整体素养和水平。

一、高职学前教育专业声乐教学中德育教育的意义分析

随着经济社会的变化发展，人们对学前教育的重视程度不断提升，对专业人才的质量提出了更高的要求，从业人员除了需要具备学前教育的基础教学能力外，还要具有较高的道德水平和素养。在声乐教学中渗透德育教育，能给专业学生传达正确的价值理念，引导学生端正思想认识，加深对专业课程的理解，明确自身专业的特殊性，提升学生的整体道德水平。在歌曲创作的过程中，创作者会反复推敲，其中包含着创作者的真情实感，同时不同的歌曲所传递的思想情感和信息也不同，在声乐课堂教学中渗透德育教育，一方面能引导高职学生加深对声乐知识的理解，走进创作者的内心世界，感受歌曲的魅力和价值；另一方面，也能在教学活动中提升学生的审美素养和思想道德水平。……