■李 坤/中央财经大学体育经济与管理学院

篮球运动是我国最流行的一项体育运动之一，其具有一定的游戏性，在竞技方面更是具有对抗性，高校篮球运动的开展不仅能够提高学生的身体素质，更能够培养学生的团队精神以及竞赛精神，其相比职业篮球运动有着明显的特点。为了提高高校篮球运动的开展水平，高校体育教师应当积极探索训练模式的新途径，帮助高校篮球参与者更好地发展。

一、高校篮球训练模式的现状

很多高校对篮球教学模式进行了一定的改善，但是仍然无法跟上时代发展的步伐，在教学中出现了很多弊端。目前高校篮球训练中，无论是体育专业的学生还是选修篮球课的学生，教师在教学中都是从传球、运球、三步上篮这几个基础技能开始教学，并且将这几个基础技能作为期末考试的考试重点，训练方式简单重复，忽略了相关篮球理论知识的教学。

大部分高校的体育教师都是以统一教学模式对学生进行教学，泯灭了学生的个性。同时，高校篮球教师为了完成教学进度，常常未能够兼顾到学生的实际篮球技能和掌握水平，导致学生在学习中难以巩固知识，并得到发展。高校进行篮球学习的学生一般对篮球运动有着浓厚的兴趣，并渴望提升自己，同时他们喜欢对NBA的球星进行模仿学习，但是在实际的篮球教学中，教学模式具有单一性和统一性，学生难以通过学习来充分发挥自身的特长。……