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山东外贸职业学院泰安校区

对于高职英语教学而言，需要面向不同知识层次、学习水平以及个人修养的学生传授英语知识，并且培养其英语核心素养。在这种情况下，有必要通过分层教学体现出教育的公平性，促进全体学生英语知识水平及核心素养的整体提升。本文基于现代信息技术，分析了高职英语分层教学的特点及优势，之后针对具体的教学实践策略以及其中的关键点进行了探索与研究，所提出的观点及建议供全体高职英语教师参考。

一、基于现代信息技术的高职英语分层教学意义概述

以现代信息技术为平台，将分层教学引入高职英语课堂，首先有助于教学质量的切实提高。在高职英语课堂上实行分层教学，需要基于教师对学生个体差异的了解，再借助优质的网络教学资源、多媒体技术以及数据分析技术拓宽教学渠道，丰富教学手段，采用多样化的教学方法拉近学生之间的学习差距，促进全体学生英语水平的整体提升。其次是有助于学生的个性化发展。在实施英语分层教学之前，教师需要针对每一名学生学习现状和学习能力客观的评价与分析。再根据评价结果将全体学生划分成若干个层次，之后分别制定相应的教学方案。这样一来，不仅使教学过程中的针对性与有效性得到了显著提升，还极大的满足了学生的个性化学习需求，帮助学生实现了个性化发展。三是可以帮助学生生成学习动力。……