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“一带一路”视阙下电子商务课程思政教育探析

2021-11-12徐小球郭小艳湖南文理学院

长江丛刊 2021年13期
关键词:一带一路

■徐小球 郭小艳/湖南文理学院

一、前言

2016年12月8日,习近平总书记在全国高校思想政治工作电话会议上明确提出:“高校思政工作关系到培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人这个根本问题。”高校教育应坚持把立德修身树人能力建设作为教学中心环节,把学生思想与政治建设贯穿思想政治教育和教学的全过程。

商务英语专业开设的电子商务课程将电子商务与英语相结合,旨在培养“综合素质+英语+电子商务理论知识+技能”的复合型、应用型人才。提高综合素质,除了提高人文素养之外,还要帮助学生认清当前国内国际形势,树立科学的世界观、人生观和价值观:坚持社会主义价值观,拥护中国共产党的领导,热爱祖国,树立文化自信;培育正确的职业道德和专业素养,爱岗敬业,诚实守信;培养基本的法治意识,遵纪守法,保护知识产权;树立良好的择业观念,成功择业、创业和创新。

二、“一带一路”战略与电子商务

在经济全球化、区域经济一体化不断深入,世界经济面临转型升级关键阶段的背景下,习近平总书记在2013年提出了“丝绸之路经济带”国家战略与“海上丝绸之路”的构想。同年11月,中共十八届三中全会把“一带一路”上升为国家战略。在“一带一路”战略背景下,伴随着互联网大数据技术和支付清算系统的不断升级以及物联网配套设施的不断完善,传统商贸活动逐渐被电子商务所取代,交易品种也由轻工业、能源、农副产品等传统行业进一步拓展到医药、健康、小家电等各方面。……

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