新媒体时代高职学生心理健康教育与思想政治教育的协同创新
2021-11-12陈静静山东畜牧兽医职业学院
长江丛刊 2021年13期
■陈静静/山东畜牧兽医职业学院
高职学生是使用网络的主流人群,学校为学生提供了网络学习平台和多种网络学习资源,大多数学生通过手机或电脑获得与学习相关的信息。思想政治教育在高校中具有传统性、重要性和指导性,能够体现出高校积极响应我国的社会主义发展模式,符合国家对于人才培养的要求,同时心理健康教育对学生的心理发展也具有重要意义。因此在新媒体背景下,对思政教育和心理健康教育实施创新策略是教育工作者面临的一项挑战。
一、新媒体对思想政治和心理健康教育的影响
(一)积极影响
1、增强思想政治教育的效果
高职学生已经有独立的思维,不轻易表达自己的思想,从而使教育工作者无法了解学生真实的思想观念,这对于思想政治教育来说是一个难题。但是当代学生通常在网络社交平台上发表动态,动态内容能够体现学生的思想。因此利用新媒体在网络上了解学生的思想,与学生互动,促进思政教育的实施。比如通过给学生留言或者在线沟通,向学生传达思想政治教育方面的内容,让学生在潜移默化中接受了思政教育,使思想方面得到提升。因此通过新媒体的作用增强了思想政治教育的效果。
2、促进学生主动地接受心理健康教育
高职学生经常对心理健康教育产生抵触情绪,他们总是认为有心理问题的人才接受心理健康教育,而且学生不愿意与心理教育老师面对面地诉说自己的心事,这对心理健康教育的开展形成了阻碍。……
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