■高 欣/郑州科技学院

社会工作的核心理念有两个方面：从社会使命的角度，强调“扶弱济贫”，以解决社会问题、满足社会需求为己任，维护社会稳定，促进社会公平正义。从职业使命的角度看，它强调“助人自助”。所谓“助人为乐”，是指社会工作者在个人、家庭、团体和社区遇到困难时，为他们提供专业的服务和支持。所谓“自助”，是指通过社会工作的专业服务，整合社会资源，挖掘潜力，促进困难群众“自救、自立、自救、自强”。处在信息时代，人们的生活方式、消费习惯也在发生巨大的改变，外界各种物质和浮躁的信息不断的刺激着高校这些思想活跃却又涉世未深思想还不成熟的大学生，造成高校学生对吃、穿、日用、购物品牌，甚至奢侈品的攀比和追逐，而这种在高校普遍存在的不良风气对贫困生价值观的成长和发展影响更为深远。当前，教育提倡学生的个性发展，树立学生正确的思想价值观，培养全面发展的人才，是国家建设的需要。而高校对贫困生物质的资助只能帮助解决学生的温饱问题，并不能让他们从根本思想上获得帮助和树立信心，所以，只有通过科学有效的思想政治教学理念，积极正确地引导学生的思想，帮助学生建立良好的学习氛围，才是解决根本之道。

一“助人自助”价值理念的运用

(1)贫困生大多从农村的偏远地区出来上学，从小的生活环境相对比较拮据和复杂，有些父母文化层次相对不高，导致学生从小形成自卑的心理，在与人接触和沟通上都缺乏自信心，但往往家长缺乏教育意识，并没有及时对孩子的思想教育进行正确的疏导。……