■高 雅/江苏省金坛中等专业学校

2020年是不平凡的一年，突如其来的情况让大家过了个安静的年，同时也延缓了我们开学的脚步。针对突发情况，教育部迅速做出了反应，发布“停课不停学”的政策，诣在引导全国学生们在家能够自主学习，自觉学习。中国全部的学生投入到了轰轰烈烈的网络学习中去这个人群自然也包括老师以及在家办公的家长们。

随着2月10号的到来，各大软件也卯足了劲应对这场教学的变革，纵观日前比较常用的已知的线上学习的直播软件有：腾讯课堂，钉钉，QQ直播，云视讯等。在为期一个多月的线上教学过程当中，我分阶段尝试将不同的软件用于教学过程中，以下就我对各大软件的使用感受做个阐述。

直播课的第一天，基于前期班级QQ群普遍使用，我第一时间选用的QQ直播，应对突如其来的直播课，我选择这款软件的优点非常明显首先是便捷性，其次操作方法也很简单。但是在授课过程中其缺点也随着老师们的频繁使用凸显了出来，其中包括：杂音很大，控麦问题突出，学生习惯使用手机听课，但是对于界面上的图标不知如何开麦，闭麦。且无法实现全部学生同时视频在线，导致也就无法随时监督学生的学习状态。

随着线上教学轰轰烈烈的开展并伴随着线上教学时间的推移，我渐渐摸索出来更多的有效的直播方式来提高学生的学习效率，虽然对于老师们来说腾讯课堂可以很直观的呈现课堂教学的感觉，但所有的学生课堂反馈只能通过“讨论”来打字，很多老师戏称腾讯课堂为“哑巴课堂”。……