■宋雪霜/常州纺织服装职业技术学院

一、隐喻的认知特点

隐喻作为修辞格进入人们的视野已有2000多年的历史。自从1980年Lakoff和Johnson提出概念隐喻理论(Conceptual Metaphor Theory)以后，隐喻已不再被看作仅关注本体和喻体的简单修辞学手段了。作为思维方式，隐喻进入了认知语言学的研究范围。

认知语言学认为，隐喻是从一个范畴域向另一个范畴域的结构映射。即从“始发域(source domain)”向“目标域(target domain)”的映射。始发域一般是人们较为熟悉的、具体的范畴；目标域则通常是人们不熟悉的、抽象的范畴。用已知的始发域概念理解未知的目标域概念的过程，即是实现两个范畴间“跨域映射(cross-domain mapping)”的过程。

一种语言中的隐喻在另一种语言中能否被理解，源于操两种语言者的思维差异。源语与译入语的隐喻关系是否对应，关键看两者“映射”出来的特征对各自讲母语的人来说概念上是否一致。

英汉两种语言具有悠久的历史，负载了大量有关民族思维方式、文化传统和历史政治等方面的独特内容。然而，“民族文化固然有相异的一面，也有相通的一面；更重要的是，民族文化通常有一种‘可转换性’(Convertibility)，这一特点使不同文化可以经过转换相互参照，以丰富对方文化。”

那么，在隐喻的英汉翻译过程中，如何处理两种语言的相异、相通之处？如何实现两种不同文化的相互转换？

在英汉隐喻翻译中，将英语的喻体意象作为“始发域”，汉语中的喻体意象作为“目标域”，如果英语中的喻体意象“映射”到汉语译文的喻体中，使汉语读者得到与英语读者同样的认知，便达到了传递喻体意象的目标。……