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新媒体发展对高校思政教育的影响

2021-11-12山东体育学院

长江丛刊 2021年8期
关键词:交流教育教师

■阴 越/山东体育学院

现代社会所说的新媒体主要是以网络为信息载体,通过和网络技术的结合使用达到传播信息的一种形式,而传统媒体是依托纸质报纸、电视、广播来传递信息的,这两者本质是在载体方面的不同。对于传统媒体来说,新媒体的特点是不具有时间和空间上的限制,能更加广泛地传播信息,能包含更多更丰富的信息。所以,新媒体以突出的优势而受到许多人们的青睐。同时,在新媒体的快速发展下高校的思政教育也受到其一些影响,其中为教师的一些工作带来了许多便利,但同时也产生了一些问题。我们对于存在其中的一些利弊进行分析和探讨,希望能为高校的思政教育提供一些参考。

一、新媒体的特点

(一)快捷性

所谓快捷性,就是与以往的信息传播效率所不同,在传播的方式和媒介上,它更加简便,比以往更加有突破。新媒体是以一种当代大学生的接受方式并通过在科技上进行创新和融合,使得传播速度突破了传统认知。

(二)独立性

信息资源能够在新媒体的途径下进行个性化地分享,并且还具有创新意识和独立性地体现,这使得新媒体能够缔造、传递、评价和关注集于一身的特点,能够使大学生进行自由的创作和满足基本的需求。

(二)互动性

新媒体能够使学生在网络上交流时没有空间上的障碍,具有极强的互动性,这成为大学生进行思想碰撞的一个新领域,它体现了无差别的进行交流,能够进行更为精细的传播,具有很强的包容性。……

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