杨丽娟 黎 瑛

江西农业大学职业师范学院

体育，作为五育之一，和德、智、美、劳的地位同等重要。随着素质教育理念的不断深化，体育教学的重要性日益倍增。但是当代大学生平时都疏于体育锻炼，更别说强身健体了。作为新时代大学生，要增强体育意识、加强体育锻炼、认真上好体育课程，增强体质，树立正确的体育观。

一、国内外教育家和思想家关于体育思想

1.国内教育家和思想家关于体育思想。

我国古代“六艺”礼乐射御书数中包含了骑射的体育项目。“六艺”不仅包含体育技能、还包含体育素养和体育精神。

孔子的教学内容为“六艺”，孟子师从孔子，孟子关于体育思想的材料并不多，但是从有限的材料当中，还是能发现有关体育的思想，诸如“浩然之气”中体现了体育学的内涵。

墨子也非常重视体育，提出了身体乃是一切之根本。墨子对“六艺”进行了创新，他更加主张射和御的重要性，崇武尚力，并提出了要培养良好的意志力以及良好的心理素质对于身体健康很有帮助。

蔡元培重视三育并举，非常重视学生的体育教育，认为体育教育不仅可以锻炼身体，也是培养学生完全人格的一种重要教育。他非常重视和推举学校应该通过举办运动会的方法来培养学生的体育习惯，以及提出了普及运动的思想，有力推动了体育课程建设。

2.国外教育家和思想家关于体育思想。

马克思十分重视向受教育者传授健身的知识、技能，使其自觉参加锻炼身体的活动，体育是促进个人全面发展的教育的内容和组成部分之一。……