白志远

河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学

小学体育教学中应用体育游戏，结合了教学内容和游戏元素两个方面，为学生创设带有娱乐性质的体育教学课堂，有利于实现小学体育的教学目标。在小学体育教学中融入体育游戏，学生可以在轻松的环境下学习更多的体育知识，能够有效调动学生参与体育教学活动的积极性，逐渐培养学生对体育运动的兴趣。

教师在教学中要积极探寻适合学生的体育教学方法，防止学生对体育锻炼产生消极的心理，并要利用体育游戏教学有利的一面，提高体育教学效果。

一、小学体育教学应用体育游戏的有利影响

1.有利于创新体育教学方法。

创新教学方法是体育教育工作者在体育实践教学中所一直探寻的课题，与文化课程不同的是，体育教师在课堂教学中与学生的关系和互动更加紧密。在小学教学中开展体育课程，可以培养学生的创新能力，引导学生学会从多个角度考虑实际问题。体育课程在教学形式上更加灵活，使学生可以在体育游戏教学的过程中逐渐提高自己的身体素质，并能与教师进行平等交流，有利于提升学生的思维能力[1]。因此，体育游戏教学作为一种创新型的教学方式，对激发学生对体育教学活动的参与积极性和主动性，学生也能从中感受不一样的乐趣。体育教师需要针对小学生对一切新鲜事物都怀有好奇心的特点，利用体育游戏实现创新教学方法，以此来丰富小学体育教学内容。……