张明梅

河南牧业经济学院

在经济全球化的时代背景下，英语已经成为了走向世界的重要媒介。英语听力教学也受到格外重视，原本传统、单一的教学方式已经逐渐跟不上时代的脚步，运用现代化的英语影视教学可以有效加强学生的听力能力。此过程需要一定的时间，因为语言类学科是一种积累性的科目，但是运用英语应试教学可以有效提升学生的上课积极性与学习效率。

一、英语影视教学的主要特征

英语影视教学是一种全新的教学方法，其利用多媒体技术，运用图像、视频等，对于学生的发音进行规范矫正。同时，由于运用影像技术，将声音与图像同时显现，使学生在视觉与听觉上都可以接收更为直观的信息，加深学生印象，提高学生对于英语的认知与了解。此外，运用英语影视教学，可以为学生营造较为逼真的英语情境，通过这些现实虚拟，可以锻炼学生更加自如的运用英语听力。英语影视教学的另一优势是其通过网络。可以获取以及运用更多的资料，比如英语的产生，对比上世纪与本世纪的英语文化等。通过这些英语的影视场景，使学生的感受更为直观、深刻，并通过展示英语国家的人文、生活、城市面貌、风俗习惯等，让学生进一步了解英语的历史以及发展，使学生逐渐喜欢上英语这门学科，并尝试在平时的生活学习中，适量的用英语进行交流，对于学生的英语水平提高有显著的效果。除此之外，利用英语影视作品开展教学，可以使学生在英语艺术性上面有一定的收获，提升人格魅力与高尚情操。……