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面向教育现代化的公务员教育培训学习型组织建设研究

2021-11-12孙晶姝

海外文摘·艺术 2021年1期

孙晶姝

(中国海关管理干部学院,河北秦皇岛 066000)

1 教育现代化的意义

1.1 学习行为分析

学习过程少不了学习评价,但因为网络学习和传统学习的环境以及方式区别较大,网络学习不能采用传统的评价方法。因此,随着信息技术不断地发展,在线研究也在不断地发展,必须建立在线学习的学习行为分析和评价系统,可以对公务员在线学习进行学习行为分析和评价。其作用和意义如下:

(1)掌握公务员在线学习情况。在线学习与传统的培训方式不尽相同,不仅可以提高培训的灵活性和普遍性,也可以提高公务员的学习意识。在公务员培养过程中,培训人员缺乏了解公务员学习的渠道,可以通过评价公务员在线学习行为与学习效果之间的关系,便于培训人员调整培训方法。

(2)指导公务员自主学习。在线学习对公务员的学习行为的自主性要求很高,主要依靠公务员自主学习。通过评价模型,公务员可以清楚地了解自己的学习缺乏哪些内容,并补充相关内容。

(3)增强学习效果。在现代远程教育中,公务员通过完成网络课堂上的任务来完成学习行为,可以提升其在线学习的主动性和积极性。同时,在分析公务员在线学习行为的基础上,可以分析在培训中使用相关数据、资源等的效果,从而促进公务员的学习效果。

1.2 提高公务员科学素养

我国的教育改革一直都在进行,尤其是最近几年,不断在更新培训内容。由于之前的素质教育推行,效果显著,教育有很大的改观。……

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