张瑞芳

（包头轻工职业技术学院，内蒙古包头 014030）

0 引言

为积极响应新标杆的要求与号召，现代化教学不仅要始终将学生作为主体，而且还要在开展教学实践的过程中以个性化学习模式为主。而个性化学习模式的开展必须将学生个体具有的不同差异作为基础，采取多样化的有效措施使学生具有的知识需求和学习需求得到充分满足，确保各项教学活动始终以学生为主体开展。通过开展智慧课堂教学模式，使学生通过教师的引导和鼓励，采取能够满足自我发现需求的方式进行自主学习，而教师只要在此过程中充分发挥自身引导者和辅助者的作用即可。这样通过教师和学生的共同努力能够建造一个良好的学习氛围，使学生在轻松的环境中学习相关知识。长此以往，不仅能够使学生的自主意识得到培养，而且还能使学生的学习能力得到不断提高。

1 智慧课堂模式下学生个性化学习的特点

对于智慧课堂模式下的个性化学习而言，主要是在运用Web2.0和Web3.0技术为主的未来教室中完成，通常情况下，智慧课堂都会以一个有机整合体的方式呈现，其中包含个性化教育资源平台、录播系统、计算机学习终端、液晶电视等一系列先进设备。

在具体课程开始之前，教师可以引导学生登录到智慧课堂的云平台系统中，通过在线交流和查询资料等方式对即将学习的课程内容进行全面预习；在课堂教学过程中，教师应该结合具体教……