黄淑文

摘要：美术作为艺术门类课程之一，自走进高校教学，阳春白雪，逐渐融入当代教育中，也在不断革新发展中。如今，随着经济社会发展，对高校美术人才的期待也发生了一系列的转变，由此也进一步激励高校美术教学工作发生调整转变，吸纳新的内容、创新新的思路、实现教学目标及体系的进一步构建。本文即针对于此，对高校美术人才培养的方法做以思考。

关键词：美术专业;方法;途径

一、转变人才培养目标

随着新时期高校教学的革新，对于美术教育的人才培养目标也提出了新的要求，不再单纯地关注学生的艺术造诣和美术技法，而是开始更多地关注到学生对美术的理解、运用以及创新的思维培养。加之高校不断扩招，每年的艺术门类专门招生渠道也在不断扩展，这也导致人员大量涌入，应当做进一步的调整和发展。近年来，高校扩招背景下越来越多的人进入到高校美术专业，社会各行业对美术需求也在增强，这也意味着高校美术人才的需求不再是单向的，未来美术学生毕业也不再是一心进入到艺术领域，而是源源不断地涌入各行各业，这也意味着，美术教育目标中，不应当拘泥于学生的艺术造诣，而是要将其做以分层划分，包括基础的技能层面、审美层面、艺术层面，这样的分层之下，能够不断满足不同层次的学生的需求，将美术作为未来学生就业的傍身之技，也能为社会各个职业提供基本的审美人才保障。……