薄瑜　夏朝　王璨

摘要：为了让学生更加直观的了解自己的个人能力，给学生学习过程改进提供可视化数据支持，本文首先探讨了基于大数据的学生能力画像系统的背景、意义，接下来明确学生能力画像系统构建的研究目标、学生能力画像系统构建过程以及学生能力画像系统构建需解决的关键问题，最后对全文进行了总结。基于大数据技术的学生能力画像系统对教学评价机制的改革和人才培养水平的提升起到了至关重要的作用。

关键词：学生能力;画像;大数据

1.学生能力画像系统建立的意义

大数据是近年来快速发展的技术方向，关于大数据的研究与应用与日俱增，并不断深入影响社会生活。在现代教育事业发展的过程中，将教育数据挖掘与学习分析技术进行有机融合，从而在教育领域建立起有关模型，对影响现代教育的各种因素起到了至关重要的作用。本文利用大数据技术，对学生能力畫像系统进行研究，通过多种信息化和数据挖掘的手段收集与学生相关的学习和能力数据，构建合理的信息模型，通过数据可视化技术展示相关的结果和信息，为学生生成能力画像，根据能力画像，使学生认识自己在知识能力和综合能力上的不足，让学生更加清楚自己所具备的能力，发现自己的短板并弥补短板。

2.学生能力画像系统构建的研究目标

学生能力画像系统构建的研究目标是按照工程教育认证的标准，从八个维度细化出关于学生画像的特征值，利用特征值结合大数据分析技术进行模型建立，构建出学生能力画像，通过学生能力画像评判学生的综合能力。……