《概论》课实训教学对学前高专学生核心素养培养内容的研究
2021-11-11于丹
三悦文摘·教育学刊 2021年40期
摘要:核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。我校作为一所主要培养幼儿园教师的师范类院校,结合我校学生专业成长需要,提升其职业发展的综合素养势在必行。《概论》课作为大学生必修课程,应该在学生核心素养方面发挥重要作用,本文就《概论》课应该进行哪些实训教学以提高学生核心素养进行探析。
关键字:《概论》课;实训教学;核心素养
一、核心素养培养的必要性
提高核心素养的能力,可以提高学生的就业竞争力。能帮助学生更好地适应工作岗位。可以帮助学生明确未来的发展方向,激励学生朝着这一目标不断努力,促进学生的终身发展。同时学生的核心素养提高还有利于提高学校的品牌质量,促进学校的可持续发展。
二、《概论》课实训教学培养学前高专学生核心素养内容研究
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课我校主要在大二学年开设,教师针对大二学生的特点,组织开展了相关实训教学活动。
“课前新闻播报”,要求学生搜集与《概论》这门课相关的社会热点问题,并能够对新闻事实做出评论,同时由原来的个人演讲变为小组协同作战,“课前新闻播报”这种教学模式可以提高多种核心素养能力。
首先,培养学生社会参与方面的素养。从学生确定播报主题开始就已经……
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