邱伟芳

摘要：随着高等教育改革的深入推进，通识教育的重要性愈发凸显。在此背景下，如何打造一个科学化、现代化的通识课程体系，已经成为地方旅游本科院校发展过程中亟待思考的问题。基于此，本文以地方旅游本科院校教育为论点，在阐述通识教育内涵及其课程体系构建重要性的同时，就相关的有效路径进行了详细分析，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考，共同为地方旅游本科院校的现代化改革和发展贡献力量。

关键词：地方旅游本科院校;通识课程;体系构建

在新时期，通识教育开始逐步走进了地方旅游本科院校之中，并在提高院校育人质量方面展现出了巨大的优势。其作为一种教育和育人理念，和地方旅游本科院校在教育目标以及使命方面是高度契合的，二者都是以全面型、综合型人才培养为主。因此，对于地方旅游本科院校而言，若想保证好人才培养质量的话，就务必要搭建好一个科学化、现代化程度较高的通识课程体系，以此来为学生提供更为多样的教育引导，让他们能够学习更多，收获更多。

一、通识教育的内涵阐述

对于通识教育而言，其指的是一种非专业性的教育、针对所有学生的教育。这一教育理念最早源自亚里士多德的“自由教育思想”当中，而后在19世纪很多欧美学者都对高等教育的专业性提出了质疑，在此基础上，提出了通识教育这一创新性的教育理念。由此可见，通识教育的目的在于为学生提供更为宽广的学习资源和服务，以此来培养出能够独立思考并且对多门类知识都有研究的综合性、全面性人才。……