常莹　徐加新

摘要：近年来，随着科学技术的快速发展，全球开始步入了信息化时代。而在多媒体技术出现之前，教学活动一般局限于教室这种固定的教学场所，且教学手段也相对单一。可以说，多媒体技术的出现，将教学带入了前所未有的变革中。在多媒体技术的应用下，大学语文教学也开始向更加快速、准确、多样性的方向发展。本文主要结合笔者的教学实际，谈谈多媒体技术在高校语文课堂教学中存在的一些问题，并提出了相应的改进策略，希望对多媒体技术在高校语文课堂教学中的应用起到一定的助力作用。

关键词：多媒体技术;高校语文;应用与探索

大学语文教学与中学语文教学不同，其更加注重学生语言能力的培养和人文素养的提升，因此，大学语文具有多维度和多元化的特点。这就要求大学语文教师要紧跟时代发展的步伐，积极学习多媒体技术在教学中的应用技巧，将语文教学与新科技更加紧密地联系在一起。如何使多媒体技术在高校语文课堂教学中有效应用呢？笔者主要从以下四个方面提出解决策略。

一、丰富大学语文教学内容

当前在信息技术的冲击下，学生获取知识的渠道越来越多，而原有的教学资源已经无法满足当代大学生对知识的需求，这也就对大学语文教学提出了更高的要求。笔者认为，在大学语文教学中，课前教师可以利用网络资源为学生收集相关的教学资源来丰富其知识储备。……