蔡金美

摘要：在当下时代环境下，工业机器人的技术水平可以充分体现国家工业制造领域的水平情况，并且在各个生产制造领域都可以看到工业机器人的身影。相较于人力投入，工业机器人具有成本低、效率高等优势，这就使得越来越多的企业引进适宜企业生产的工业机器人，进而导致企业对相应技术方面人才的需求逐渐增多，要求逐渐提升。工业机器人编程是一门涉及专业知识多、实践性强的专业课程，在教学中教师可以采取任务导向形式进行教学，促使理论内容与实践环节的有效结合，促使学生专业能力的提升。基于此，本文针对任务导向教学法在工业机器人编程教学中的应用进行分析。

关键词：任务导向教学法;工业机器人编程;中职

任务导向教学法是一种新型教学形式，其可以将某一章节内容或某些先關知识点串联起来，整合成一个实际工作环境中遇到的任务或问题，引导学生以小组形式进行研究与探讨，进而实现课程进度的教学目标。在实际运用过程中，教师需要提前将相关问题或任务交给学生，让学生以个人或合作的形式进行相应内容的预习与研究，课程开始时在教师主导下完成任务的展示，实现对相应知识或技能的掌握。与传统课程教学相比，此形式更能促使学生深入参与，切实锻炼学生的专业能力。

一、目前工业机器人编程课程的教学现状

工业机器人编程是为了让机器人为了完成某些生产任务或制造任务而设置的动作程序描述，使机器人可以在实际工作中按照原有设定的指令或当下指令进行运动与作业，这些内容对机器人的开发与应用具有非常重要的影响。……