苏静 杨亚兰

【摘要】目的：观察个体化健康教育在护理慢性心衰患者中的应用疗效。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的68例慢性心衰患者为本次研究对象，按照是否开展个体化健康教育将分为对照组（34例：未开展个体化健康教育）与实验组（34例：开展个体化健康教育），比较两组患者护理干预效果。结果：实验组患者护理干预后症状自评表（SCL-90）得分均低于对照组，此外，实验组患者护理干预后心血管病生活质量评定问卷（CCQO）量表得分高于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论：慢性心衰患者个体化健康教育可显著改善患者心理状态，提升患者生活质量。

【关键词】个体化健康教育;护理干预;慢性心衰;应用疗效

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.13.012

【Abstract】Objective：To observe the therapeutic effect of individualized health education in nursing patients with chronic heart failure. Methods： 68 patients with chronic heart failure from June 2019 to June 2020 were our subjects. They will be divided into control groups （34 cases： not individualized health education） and experimental group （34 cases： individualized health education）， and compared the nursing intervention effect of the two groups. Results： The self-evaluation table （SCL-90） were lower than those of the controls， and the Quality of Life Assessment （CCQO） scale was higher than that of the controls （P<0.05）. Conclusion： Individual health education in chronic heart failure can significantly improve the mental state and the quality of life.

【Key words】individualized health education; nursing intervention; chronic heart failure; application efficacy

慢性心衰近些年伴随我国心血管疾病患者确诊率的逐年攀升，正逐渐成为常见心血管疾病，该病对患者生活质量造影的影响大，患者需长期接受药物对症治疗，此外，由于患者担忧自身疾病预后效果，易出现负面情绪，近些年，部分医学研究者提出应用个体化健康教育以提升慢性心衰患者治疗效果[1]。本次研究为论证该观点，比较我院2019年6月-2020年6月收治的68例未开展个体化健康教育以及开展个体化健康教育慢性心衰患者护理干预效果。

1 资料与方法

1.1一般资料

实验组开展个体化健康教育的34例患者中男（n=18）、女（n=16），年龄区间为：48岁～77岁、平均（61.42±1.52）岁，原发心血管疾病：冠心病、风湿性心脏病、高血压性心脏病以及其他心血管疾病分别12例、10例、10例、2例。对照……