彭明

摘要：课程思政是一种全员参与的育人形式，可以实现各种思想的融合教育，继而形成协同效应，以促进学生们综合素质及综合能力的全面发展。课程思政理念在高职体育教学中的应用优势巨大，具体分析德育价值，整体优化教学效果，给予学生身心的健康成长多重保障，具有非常重要的现实意义。必须进行高职体育课程改革的不断深化，通过课程思政理念的有效应用、全面渗透，成功培育出大批高素质的优秀人才，使其成为不可多得的时代新人。

关键词：课程思政理念;高职体育教学;德育价值;分析;探讨

引言：我国经济正处于高速发展中，网络大爆炸时代已经到来，高职教育的深化改革越来越重要，必须培养合格的时代新人，使他们学好专业知识，进行学以致用，充分发挥主体优势，在社会现代化建设中做出应有的贡献。在课程思政理念下，多角度分析高职体育教学中的德育价值，补充完善相关的教学内容，运用多样化的教学方法，以及个性化的授课手段，帮助学生们不断地增强身体素质，树立正确三观，明确发展方向，其必要性不言而喻。

1、课程思政理念下高职体育教学中的德育价值分析

课程思政作为一门必修课，有效的教育教学，对于高职学生日常行为的养成，以及思想品格的形成而言会产生深远的影响。应将课程思政理念直接渗透到教育教学中，渗透到学生们的日常学习中，有效培养所有学生的健全人格，使他们主动的、积极的学习知识，继而轻松突破自我。……