王世钇

摘要：在小学阶段，让孩子们培养对数学的兴趣是一项很重要的任务，可是现在的小学数学教学模式当中远远达不到教育的理想效果。这就需要小学老师在进行数学教学当中创新教学模式，改变以往的教学方法，新的教学模式更好的符合教育的需求。在小学数学教学当中，采用互动教学就是一个创新的教学方法，但是在课堂当中所存在的问题还有许多。这篇文章对小学数学高年级教学当中采用互动教学方法进行了仔细的分析与探讨，供老师们参考。

摘要：互动教学，小学数学，分析探讨

受以前的教育影响，互动教学在课堂当中只是存在于表面，而没有切实的做出实际行动。这样就慢慢的减少学生们对上课的兴趣，并且在课堂上老师所讲的内容只是为了完成任务，目标没有真正的做到根据个体差异进行教学。老师们在讲课让孩子们听课，这一种教学方式根本带动不起来孩子们对课堂参与度。学生们的参与度不高，就很难真正的做到互动教学，因为互动教学需要让孩子们都相互进行交流，与同伴们相互进行合作探讨问题，所以当参与度不高，就很难达到互动的效果。

1  目前课堂上所存在的问题

目前对小孩子们的知识教育只是学习书本上的内容，其实同学们真正的没有学到太多的实际内容。这都是受以前的教育方式所造成的。之前的教育方式为填鸭式教学，同学们被动听着老师讲解课文。孩子们没有主动的去参与到课堂当中思考问题，而是被动的灌输知识。……