【摘要】 大学生一直是国家建设的生力军，关乎社会各方面发展。现阶段大学生异常心理引发的危机事件却日益增多，引发社会对大学生异常心理的高度关注。本文从积极心理学视角下研究大学生异常心理应对案例，以大学生异常心理为研究对象，对当代大学生异常心理应对策略进行了研究和探索。

【关键词】积极心理学;大学生;异常心理;案例研究;

异常心理，是指人的心理过程和个性心理特征发生异常，包括认知、情感、意志以及人格等方面表现异常。世界上的一切事物都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外。人的心理活动可以分为正常心理活动和异常心理活动，由此就形成了心理正常的群体和心理异常的群体。1大学生异常心理通常与其学习、生活、家庭环境息息相关，多表现在群体生活环境中交际困难、网络线上沉迷难返、独自生活适应性障碍、学习生活双重压力等领域。本文以学生张某自卑心理为案例进行大学生异常心理应对策略研究。

一、案例介绍

张某（化名）是建筑工程学院建筑工程技术专业高职二年级学生，家庭贫困，性格内向，大一期间成绩不是很好，到了大二，成绩又进一步下滑，经常旷课，有几门成绩都已经不及格了，继续下去甚至会面临着被降级或者退学的危险。该生情绪异常低落，并对可能退学的风险极其焦虑，惶惶不可终日。

为了解到具体情況，该生辅导员第一次以关心学习为切入点，通过走访宿舍等较为轻松的方式走到该生所在宿舍并逐一关心宿舍每个成员近期的状况，通过顺其自然的方式抽丝剥茧，建立互信。……