杨莉萍

摘要：初中生需要具备良好的阅读理解能力，在解讀文章的过程中，学习到更多的英语表达方式，得到核心素养的提升。因此，初中英语教师需要深入探究优化阅读教学成效的策略，丰富教学活动形式，引导学生积极参与阅读活动，并提高阅读活动的有效性，养成良好的学习习惯，提升综合素养。

关键词：初中英语;阅读;教学方法

引言

一直以来，阅读教学都是教师讲解知识的主要途径，在深入解读文本的过程中，可以积累到大量的语言知识，获得良好的情感体验。为了提高初中英语教学的有效性，教师必须探索打造高效阅读课堂的方法，在授课过程中，引导学生主动参与课堂活动，深入探究文本内容，在学习过程中，培养英语思维，形成正确的价值观念。

一、借助问题提高阅读效率

在开展阅读教学活动的过程中，教师需要注意提升学生的阅读文本的效率，帮助其积极对文章中的内容进行深入探究，以此提升对文章内容和作者情感的理解，进而得到核心素养的提升[1]。开展授课活动之前，教师可以根据文章内容和教学目标，科学设置问题。学生根据教师的问题，对文章内容进行深入解读，在探索答案的过程中，加深对文章主旨的理解，主动分析文中的细节内容，进而提高阅读理解能力，并养成独立解决问题的习惯。例如，在讲解八年级英语下册“School life”单元《Around the World in the Eight Hours》的文章前，教师可以布置一些问题：“What’s the website called？ What do you know about the New York？ How many places of interest are mentioned？ What are they？”在问题的引导下，学生会有针对性地展开阅读，提高寻找文章信息的效率。……