对于高级英语学习者而言，学术英语写作是一项至关重要的课程，国内外的大学都要求学生进行各种类型的学术英语写作。此文旨在谈谈一个学术英语写作中容易忽略的要点：学术英语写作并非简单的转述信息或事实;反之，作者必须以谨慎的表达方式完成这项任务，避免展示个人态度或掺杂个人观点，给读者留下思考和验证的空间。

因此，“谨慎语言”，也称作“模糊限制语”的使用是学术英语写作的一大显著特征。这种“模糊限制语”的使用使作者能够进行准确客观的陈述，从而避免绝对、极端或个人化的信息传递。

“模糊限制语”，它在学术英语写作的使用主要体现在以下两个方面，下文将以切实的例子进行说明。

表示可能性：指出某事很有可能发生或某个趋势的存在，但并不绝对。

在2015年6月第一套大学英语四级考试第一篇仔细阅读题中，作者介绍了明尼苏达大学和蒙特利尔麦克吉尔大学的一项新研究， 并指出世界粮食减产可能会威胁到世界人口温饱的重大问题。在文章最后一段，作者将这一研究与另一篇关于世界粮食问题的新论文进行了比较。

“Instead， it（指another new paper） says， thanks to slowing population growth， land currently ploughed up for crops might be able to revert to forest or wilderness. This could happen. The trouble is that the forecast assumes continued improvements in yield， which may not actually happen.”

在该段第一句中， 作者使用了情态动词 “might”（也许、可能） 来展示新论文的研究结果：世界人口温饱不会成为一个重大问题（Instead承接上文）。因为世界人口增长减速， 用于耕作的土地将有可能退耕还林。在该段的第二、第三个句中，作者分别使用了“could”（可能），“may not”（也许不） 表明了自己对新论文的观点： 退耕还林也许会发生，但问题是这一预测是基于粮食会持续增长这一假设上的， 而这一假设可能不会成为现实。……