辛健斌 魏刘倩

【摘要】突发公共卫生事件下，传统的线下教育不能顺利开展，线上教学成了特殊时期高等教育课程讲授的唯一选择。作为我国工科专业的重要组成部分，电气信息类的专业英语课程需要高质量的教学。本论文围绕电气信息类专业英语线上教学课程，基于线上教学的特点，分析了该课程线上教学的优缺点，并提出从教学准备、教学内容、教学方式和考核方式四个方面提出改进措施，以提高学生线上教学的学习效率和综合运用相关知识的能力。

【关键词】电气信息类;专业英语;线上教学

【作者简介】辛健斌（1984.05-），男，汉族，河南郑州人，郑州大学自动化系，副教授，博士研究生，研究方向：多机器人规划;魏刘倩，郑州大学自动化系。

【基金项目】本课题由郑州大学教研项目“电子信息类专业英语混合式教学的探索与实践”（项目编号：2019ZZUJGLX094）支持。

一、引言

2020年全球公共卫生事件突发，给世界和中国的教育带来了巨大的考验。为了保证全国大中小学生学习与成长，我国教育部提出了“停课不停教、停课不停学”的号召，在线教育经历了迄今为止最大规模的考验。高等院校积极响应教育的号召，采用不同网上教学手段，充分利用网络教育资源，灵活安排，保证不同年级不同专业的大学生能够保质保量地完成教学任务。电气信息类专业作为工科专业的一个重要分支，将传统的电工技术与计算机、电子、自动控制、系统工程及信息处理等新技术相结合，具有广阔的应用前景，和互联网等资源密切相关，其人才成长和教育质量至关重要。……