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突破艺术类高校“慢就业”困境的对策研究

2021-11-10陈亮

未来传播 2021年5期
关键词:就业指导学生

陈 亮

(浙江传媒学院电视艺术学院,浙江杭州310018)

一、“慢就业”的范畴和研究概况

2020年,受新冠肺炎疫情影响,“就业难”话题再一次被大众聚焦。在全国普通高校毕业人数约874万的基础上,留学归国人员和往届毕业生群体的加入使得待就业人数更为庞大,“毕业即失业”成为了毕业生的口头禅。同时就业作为最大的民生问题,2020年4月,习近平总书记前往陕西考察时,对就业问题做了着重强调,要扎实做好“六稳”工作,落实“六保”任务。然而在严峻的就业形势下,另外一种就业情形在毕业生群体中不断出现,即“慢就业”。所谓“慢就业”是相对于传统的毕业即工作的模式,指大学生在毕业后不立刻进入工作岗位,而是选择毕业旅行、游学、支教、准备创业、陪伴父母,慢慢考虑自己人生道路的现象。是毕业后的大学生主动放慢融入社会的步伐,属于有就业机会暂时不就业;有就业能力暂时不就业;有一定的依仗暂时不就业或是有就业愿望但不强烈而暂时不就业等。

事实上,“慢就业”并不是一个新鲜的话题。在就业问题研究过程当中,“慢就业”问题是以就业主体为中心展开的一条研究路径,通过“慢就业”问题的思辨,能够更好地掌握毕业生就业心态及就业观念。表层来看,毕业生的“慢就业”与学生的家庭状况和整体就业情况密切相关,毕业生的就业观念更是随着环境变化产生了不同的样态。在既往研究当中,有关普通高校毕业生的“慢就业”情况,国内外已经做出了多个角度的论述。……

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