李 萍 高 娟 张鑫宇 王弋博

(甘肃省天水师院学院 甘肃天水 741000)

近年来，随着高考改革的深入和高校自主招生比例的提高，学科奥林匹克竞赛越来越得到社会的认可，作为五大学科竞赛之一的生物，也备受关注。目前，全国中学生生物学联赛的试题涉及学科面广、题量大、知识点多。作为生物学基础核心课程之一，遗传学是提高学生生物学核心素养的重要载体，在促进学生生物学科各个方面素养形成中起着十分重要的作用，在联赛中占比较大，为更好地了解联赛遗传学部分试题的命题特点以及近些年来的发展趋势，本文从试题赋分占比、试题命题变化情况两个方面分析了2003年-2020年全国中学生生物学联赛遗传学部分试题，总结了全国中学生生物学联赛遗传学部分的常见考点。得到了四点启示，希望能为加强学科教学育人，提升青少年的生命科学素质和人才选拔措施提供参考。

一、试题赋分占比

年份 遗传学试题出题赋分情况 占比2003 共135题（单选115，多选20），总分155（单选1分，多选2分），26道遗传题，赋分33分。 21.30%2004 共120题（单选100，多选20），总分140（单选1分，多选2分），22道遗传题，赋分24分。 17.10%2005 共120题（单选90，多选30），总分150（单选1分，多选2分），19道遗传题，赋分24分。 16%2006 共125题，总分150分，遗传学试题集中于第62题-72题（单选）；第114题（多选），共赋分13分。 8.70%共120题，总分150分，遗传学试题集中于第46题-2007第47题（单选）；第50题-57题（单选）；第102题（多选），共赋分12分。 8%共120题，总分150分，遗传学试题集中于第42题-2008第56题（单选）；第107题-108题（多选），共赋分19分。 12.60%2009 共120题，总分150分，共16道遗传题，赋分19分。……