王媚，王晨莹，朱淑霞

温州医科大学，浙江 温州 325035，1.第一临床医学院；2.第二临床医学院

“健康所系，性命相托”，医学生作为未来医务工作者的主力军，首先要产生对自身生命的思考，其次还要具备关于患者群体生命的整体意识。如何理性、正确看待他人的生死，不仅是医学专业特殊性的体现，而且是医学生亟需培养提升的能力和素养。然而，许多医学生的负面情绪无法宣泄和调整，自杀意念频发；更有甚者在面临挫折和障碍时，选择极端的方式逃避现状。同时，有学者对中国大陆医学生的自杀意念现况开展了调查，结果显示其自杀意念发生率为0.84%～41.35%[1]。这些现象反映出部分医学生生命意识淡薄、生命责任淡漠、生命价值扭曲。“自愿、无偿”捐献器官，让生命以更有价值的方式延续，正逐渐成为表达对生命敬意的新型方式，生命的价值应体现于能否为他人提供帮助，为社会作出贡献。本研究通过比较分析器官捐献宣传教育及相关活动开展前后，医学生生命价值观的调整和转变，旨在探讨其是否能帮助医学生培养良好向上的生命意识。

1 对象和方法

1.1 对象 以温州医科大学在校医学生为调查对象，采取简单随机抽样问卷调查的方法，随机抽取530名医学相关专业的学生，开展关于器官捐献与生命教育的问卷调查。此次调查共发放问卷530份，回收有效问卷496份，有效回收率为93.1%。

1.2 方法 在本次调查中，根据是否参加过器官捐献志愿服务活动为标准，将被调查者分为2组，即曾经参加过器官捐献志愿服务的学生为观察组，从未参加过的为对照组。……