王卫兵

摘 要：脱贫攻坚精神生成于中国共产党带领人民开展脱贫攻坚的伟大实践，是新时代的中国精神。脱贫攻坚精神丰富了高校思政课教学资源，是新时代思政课的鲜活教材，具有重要的育人价值。脱贫攻坚精神有助于增强大学生的制度自信，提升大学生的综合素养，涵养大学生的为民情怀。将脱贫攻坚精神融入高校思政课教学，需要从目标、内容、方法和实践教学等维度实现深度融合，助推青年大学生成长成才。

关键词：脱贫攻坚精神;高校思政课教学;中国精神

习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出：“在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。”脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我国全面建成小康社会底线任务的完成，为第二个百年奋斗目标的实现奠定了坚实基础。脱贫攻坚伟大斗争既取得了物质上的巨大成就，也取得了精神上的丰硕成果，尤其是形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，为乡村振兴重大任务的接续实现提供了强大的精神动力。作为思想政治教育的主阵地，高校思想政治理论课（以下简称思政课）承担着弘扬脱贫攻坚精神的光荣使命。将脱贫攻坚精神融入思政课教学，对传承弘扬中国精神、培育青年大学生正确价值观、落实立德树人根本任务具有重要的意义。

一、脱贫攻坚精神的本质特征

精神源于实践。……