李畅

（东莞市南博职业技术学校，广东 东莞 523083）

当前我国中职院校在培养会计人才时，在培养目标方面更加强调学生掌握理论知识，而对于培养会计专业学生在创新方面以及实践方面的能力重视程度不高，导致中职院校所培养的一些会计人才无法适应社会岗位的需要。而在会计人才课程体系设计方面，会计制度以及会计准则是其主要内容，缺乏培养学生组织决策能力方面的内容。因此中职院校在新经济形势下，需要不断创新自身的会计人才培养模式。

一、新经济形势下会计人才的培养目标

在新经济形势下，由于各个行业之间的融合度逐渐提升，所以我国三大产业之间所具有的界限不再清晰，且国际产业之间的交流融合也在不断加深，因此我国需要对高质量财务会计人才进行重新定义。在对会计人才培养的过程当中，不能仅仅培养其会计知识以及技能，还需要与市场需求相结合培养会计人才的实际操作能力。同时需要提升会计人才的管理水平，从而为社会储备更多的综合型财务会计人才。

二、中职院校会计人才培养过程中存在的问题

（一）中职院校会计专业学生无法满足社会需求

虽然当前会计专业越来越普遍，会计专业的学生也在逐年增加，但是仍然无法满足当今社会对于会计人才的需求，特别是综合型高素质会计专业人才。而且会计专业学生在就业时由于缺乏战略目标以及规划，导致会计专业学生当前虽然具有较高的就业率，但是其结构性以及区域性却无法达到平衡。……