赵娟

摘要：语文与我们的日常生活息息相关，高中语文的阅读教学作为阅文教学中的重点内容，提高了学生沟通交流能力，还有助于学生理解文字的魅力，提高理解能力和思考能力，同时还能在学生进行写作时给学生提供更多素材。在课程改革中不断强调语文学科的重要性，当前高中语文教学过程目的性过强，而忽略了阅读教学本身的意义，不利于学生学习兴趣的提高，导致学生阅读的成效性不高，没有发挥阅读学习的作用，针对上述问题需要在新课改的背景下作出改变，优化高中语文阅读教学的方式和方法，提高学生阅读的兴趣，提高学生的阅读能力。本文谈久了课改下高中语文阅读教学的优化路径。

关键词：课程改革 高中语文 阅读教学 优化路径

[正文]阅读对高中阶段的学生来说非常重要，在学生阅读过程中，应该结合自身的实际情况选择阅读的书籍和合理的阅读方法，教师也不能继续沿用传统的教学模式，应该寻求更多高中语文阅读教学的优化方法。当前在课程改革的推动下，高中语文阅读教学已经做出了转变并且取得了一定的成效，然而还存在着学生阅读量少、阅读教学中学生主体地位不明确、阅读教学方式单一等问题，不利于高中语文阅读教学的转变和长远发展，需要加强对于高中语文阅读教学优化路径的研究。

1 激发学生阅读兴趣，提高学生整体阅读能力

兴趣有助于引导学生主动学习、积极探索，有了兴趣才能更好地学习知识。……