李天一

摘要：在现今素质教育背景下，学生德育教育受到社会各界关注与重视。在初中阶段，班主任日常管理工作中应有目的性的对初中生实施德育教育，使其可受到德育思想启发与熏陶，在良好德育环境下帮助初中生树立正确的价值观，从而提高学生道德品质，助力初中生塑造健全人格，确保班主任德育教育实效性。本文针对初中班主任管理工作中德育教育的實施提出了几点策略，希望可以为广大初中班主任开展德育工作提供一些帮助。

关键词：初中班主任;管理工作;德育教育

前言：

初中生正处于身心发展的关键时期，德育教育对他们而言有至关重要的影响。对此，班主任在日常管理工作中，应对初中生实施有效德育教育，促使其对自身言行能有正确认知，同时在价值观与思想上有明确学习方向，得以不断提高初中生道德与品质，使其能够拥有积极、健康、乐观的心态，从而促进初中生身心健康全面发展，让班主任管理工作中德育教育的实施有效性更高。

一、用尊重与关爱实现融洽师生关系的构建

初中阶段的学生，在思想与意识上容易受各种外界不良因素影响，班主任在日常管理工作中应对初中生实施德育教育，给予其正确引导。然而此阶段学生由于叛逆心理较强，想要收获显著效果首先需构建融洽师生关系，这也是德育教育落实的基础。班主任要对初中生实际情况有全面了解，时刻关注其动态，并经常用聊天形式加强交流沟通，让班主任能够与初中生互相建立信任。……