赵凤丽

摘要：培养创新人才是我国现行教育的主要目标，也是当前全国推进素质教育的重点。陶行知先生曾说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”社会在发展，时代在变迁，因此，在小学语文教学中只有不断培养学生创新精神，才能适应不断发展变化着的社会的新要求。

关键词：小学语文;创新能力;培养策略

创新是一个民族进步的灵魂。从素质教育的定义及其所包含的内容不难看出，不管培养的人才具备什么样的素质，但一定的创新精神和创新能力是必不可少的。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。在小学语文教学中，培养学生的创新能力，责任重大，意义深远。

一、重视新课标中对语文学科的培养目标

小学语文教学作为基础和入门阶段的文化教学，在其基本目标方面表现为培养学生的文学鉴赏能力和文字思维能力，因而其必须要注意的教学重点便是创新领域。新课标对于语文学科的培养目标是达成小学生对文化的领悟与接受能力，形成系统地文字、文化思维，新课标强调素质教学，对于“以人为本”的要求贯彻更为细致和准确，这就要求在对小学生进行语文教学培养时能够达成其文学情操和相应的领悟能力，为其今后的人生或者可能的职业发展提供先导和指引。

传统的小学语文教学在教授字词、课文时一般都选择先让学生预习，借以感受教学内容……