林恒富

摘要：在科技水平不断提高的大背景下，21世纪已经进入了一个“互联网+”时代。在这个时代，传统的初中德育教育已经不符合时代的发展，初中德育教师以及学校的管理层应该探究新的德育教育对策，能够抓住“互联网+”时代的发展机遇，实现德育教育和互联网技术的有机融合。基于此，文章对如何在“互联网+”时代开展德育教育工作进行分析。

关键词：“互联网+”;初中德育

“互联网+”即“互联网+各个传统行业”。这是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。同时互联网给中学生的思维方式和思想观念带来了深刻的改变，所以在对初中学生进行德育教育时应该转变落后的教育方式，使用“互联网+”的教育方式。在对这样的方式进行研究后发现，学生是比较喜欢这样的方式的。所以对初中德育教育进行变革势在必行。

1 促进初中德育渠道私密化

从心理学的角度来说，初中生有一个特别明显的特点，存在“逆反心理”。这一心理状态指的是，学生在处于某些尴尬处境时，为了维护自己的自尊，而故意呈现出一些对抗的姿态。在初中阶段，许多家长都会觉得，自己的孩子突然就不听话、不乖了，这就是比较明显的逆反心理。在传统的教学中，许多教师会站在制高点对学生进行单向教育，甚至会当着其他同学的面批评学生，导致学生产生负面情绪。对此，教师应该适当地进行调整，尽量选择私密的场景对学生进行教育，考虑学生的心理状况，以提升德育效果。……