赵慧洁 于智鹏

摘  要：习近平总书记在中国延安精神研究会第六次会员大会贺信中强调，坚持正确政治方向，服务党和国家工作大局，深入研究、大力宣传、认真践行延安精神。高校思想政治教育是极重要一环，在“三全育人”背景下，传承延安精神，积极践行社会主义核心价值观。本文认为，应该从聚焦思想、聚焦专业、聚焦实践、聚焦服务几个方面，理论与实际相结合，更好地在大学生群体内弘扬延安精神。

关键词：延安精神;大学生;社会主义核心价值观

中图分类号：G640    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）36-0061-03

习近平总书记在中国延安精神研究会第六次会员大会贺信中强调，坚持正确政治方向，服务党和国家工作大局，深入研究、大力宣传、认真践行延安精神。延安精神是中国共产党百年奋斗历程中极其宝贵的一项成果，具有特殊的历史意义、精神内涵和与众不同的时代价值。大学生是社会主义的接班人和有力建设者，因此高校教育是整个社会发展的重要部分，延安精神内化于大学生教育中，是落实思政教育政策，同时是思政课程和课程思政的一环，对积极践行社会主义核心价值观有正面作用，对传承延安精神有积极影响。延安精神是大学教育的宝贵财富，引导大学生传承延安精神是高校教育的重要政治任务。

一、延安精神的理论内涵及其时代价值

延安精神作为中国红色革命精神、中华民族精神的重要组成部分，是中国共产党在百年奋斗历程中总结创造出来的经验型、创新性精神，诞生于革命圣地延安，具有深刻的历史背景和重要的时代意义。习近平总书记在陕西考察时指出：“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党宝贵的精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。”

延安精神作为高校教育资源，对培养大学生正确价值观和坚定理想信念有重要作用。它主要有以下内涵：第一，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。中国共产党人在延安时期切实经历了艰苦奋斗的过程，在社会主义建设中秉持着自力更生的信念，坚持发展，赋予了中国革命新的内涵，给予中国人民新的理想生活。第二，全心全意为人民服务的精神。全心全意为人民服务是党的宗旨，内化为中国共产党人的民主精神和集体主义的价值取向，真正体现了中国共产党人为实现最广大人民群众利益而奋斗的精神核心。第三，理论联系实际、不断开拓创新的精神。紧随中国共产党的方针政策，培养具备坚定理想信念、扎实政治素养的青年学子，将理论结合实际，意识到时代发展的复杂，解决现有教育问题。第四，实事求是的思想路线。遵循客观规律，考虑现实因素，打破传统束缚，以开放的眼光、包容的思想接纳新时代的发展。

延安精神中还包含着“坚持发展教育”的理念，中国共产党人在延安创造了中国特色高等教育的特殊历史征程。1939年，在日本帝国主义对甘陕宁边区实行经济封锁和进攻的严峻形势下，中共中央毅然决定创办自然科学研究院，这是中国第一所理工科大学，也是北京理工大学的前身。面对无衣无饭等物资匮乏，无人无才等教学资源短缺境况，自然科学研究院依然完成“为民需、为军用”的教学计划，协助做好陕甘宁边区的工业生产发展目标。延安精神在高等教育中的实质无疑体现于艰苦奋斗、肯干实干的自然科学研究院，新时代背景下的高校，更要秉持延安精神，为党、国家和社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”大学生。

二、在大学生群体内传承延安精神的作用

（一）传承延安精神，总结党的经验教训

延安精神曾作為革命精神的一部分，承载着革命精神的内核，是党的历史中铸魂育人的关键课程。学好这部分历史作为变焦镜，掌握延安精神的思想作为透视镜，立足延安精神作为时代反光镜，是大学生思政课程从感性走向理性，从理论走向实践的重要节点。学好历史，学懂历史，用通历史，持续推动延安精神在大学生群体内的传承工作做好做强。历史是最好的教科书，延安精神的经验激励进步、历史的教训警示落后;历史也是最好的营养剂，在延安精神中感悟革命先辈的精神、领悟英雄模范的情怀;历史还是最好的助推器，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界，从党的坚持实干中体会党是为何始终赢得人民最广泛的支持和拥护，带领人民创造一个又一个奇迹！延安精神的奋斗历史和精神实质是大学生教育、青年价值观塑造的关键渠道。

（二）传承延安精神，汲取党的智慧力量

延安精神是中国共产党人的灵魂指引之一，它所包含的文化传统和优良作风是中国共产党不断进步、不断发展的精神保障，因此从延安精神中汲取党的智慧力量是其重要作用之一。习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话中指出：“年轻干部要以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。”延安精神就是大学生坚定信仰之路要补足的精神之钙、精神支撑，切实解决大学生在信息时代的信心不足、信仰危机之问题。“认真回顾走过的路”是为了“继续走好前行的路”，党在延安的历史中蕴含的伟大精神始终指引着前行之路，将延安精神融入血液、延安精神铸入灵魂，学在深处、谋在新处、干在实处。学好延安精神，汲取党的智慧力量，传承好“红色基因”，领悟其中思想、精神，为社会办实事，为国家富强、为民族复兴贡献青年一代的力量[1]。

（三）传承延安精神，发扬党的精神财富

延安精神是保证人民生存和发展的革命力量，1935—1948年，以毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等为代表的共产党人在延安创造了党的辉煌业绩，并以此为“心脏供血地”向整个中国运输党的新鲜血液，传输党的奋斗风采。因此在大学生群体内传承延安精神是发扬党的宝贵精神财富。延安精神是艰苦奋斗的作风，中国共产党人从这里起家;延安精神是执政为民的心意，全心全意为人民服务始终被中国共产党人牢记;延安精神是与时俱进的信念，中国共产党人一直在建设学习型、服务型、创新型的人民政府;延安精神是实事求是的体现，中国共产党人坚持发展离不开人民，发展也是为了人民。将延安精神落实到高校教育中，培养大学生艰苦奋斗的作风、全心全意为人民服务的信念、开拓创新的理念、实事求是的方法，在新的时代条件下，在新的挑战中，在新的征途里，永不止步。

三、以“四个聚焦”做好大学生延安精神传承工作

（一）聚焦思想，提高政治站位

习近平总书记指出，延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。弘扬延安精神，既要做好思想理论学习，也要提升意识形态建设。深刻意识到延安精神在新时代的重要意义，自觉做到深入学习、大力宣传、深刻实践。高校各二级单位、部门应迅速成立专项工作领导小组，召开理论学习动员大会，部署相关工作。有条件的院系应成立延安精神理论研究中心，召集一批专家学者，招收有一定理论基础的研究生、本科生，配套相关硬件软件，开展好延安精神研究工作。中心成立后，应建立“督导-教师-学生”体系的宣讲团，将研究结果传递到各地，让大学生群体都能从延安精神中汲取营养，增强逻辑思维能力，掌握科学认识方法，筑牢初心，做社会主义优秀建设者[2]。

（二）聚焦专业，发挥学科优势

高校应以“立德树人”为根本任务，做好教育发展。在新时代背景下，在新商科、新农科、新文科等新形势、新背景、新需求下，培养各学科应用型人才，引导当代大学生践行社会主义核心价值观，树立当代人才培养新方案，聚焦服务社会发展。延安精神是奋斗史、英雄史，也是党史、社会主义发展史。高校应该把实事求是的思想路线，理论联系实际、不断开拓创新的精神，全心全意为人民服务的精神、和自力更生、艰苦奋斗的创业精神融入学科建设中，把血肉历史和鲜活感悟融入高校教育中，融入学科建设课、理论概念课、专业实操课、实习实训课、党团知识课中，既做好思政课程，也做好课程思政，确保“延安精神从不过时，在每个时代都有其伟大的现实意义”真正落实于高校教育体系。

（三）聚焦实践，用好课程思政

在延安精神“求实”的本质下，做好“理論联系实际，不断开拓创新精神”，高校最根本的是要做好教学工作，克服思想政治教育与专业教育“两张皮”现象，实现课程思政与思政课程同步同向同行，落实好“全员、全过程、全方位”育人，提升大学生受教育质量。专业教师应积极向思政教师学习如何将思政融入专业教学中，思政教师也应积极在大学生思政进课程中做好指导工作[3]。高等教育同时要注意发扬延安精神“理论联系实际”的本质，工作要有新思路、新突破、新举措、新局面，教学要走到田间地头，开展社会调查、实践教学。

（四）聚焦服务，发展志愿服务

延安精神的传承可以结合党史学习教育，“全心全意为人民服务”结合“学史力行”，走好“实事求是的思想路线”，将传承和学习转化成“我为社会办实事”的具体行动，大学生应自觉树立“为人民服务”的行动自觉性价值观，尝试切实解决社会难题。一是大学生走进社区开展便民服务，结合专业对居民进行免费科普，送知识、送文化;二是开展大学生志愿服务活动，在校内服务同学，在校外服务社会，进托养院、福利院、敬老院，从点滴小事做起，注重实效、注重长效，推动大学生在实际行动中弘扬延安精神，深化、内化社会责任[4]。

四、结语

延安精神作为中国共产党革命精神的一部分，其内涵和深刻意义保证了中国共产党不断走向胜利、中国能够走向富强，它是宝贵的精神财富、是珍贵的精神来源，因此要融入高校思想政治教育体系中，为大学生汲取中国共产党智慧力量做好知识积淀，对高校教育打造持续进步发展的强劲引擎具有现实意义，对激活大学生建设社会主义的时代力量具有现实内涵。

延安精神中的自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，实事求是的思想路线都是由革命先烈无数智慧凝聚而成，在历史上为中国共产党人始终坚持正确的政治方向、追求革命真理、保持旺盛的战斗意志、夺取必要胜利提供了精神动力，在当今时代激励中国人民持续增强国家认同感、社会使命感、人民自豪感，在未来也定能不断推进中国社会在全球政治、经济等领域争夺话语权。延安精神从历史到未来，都在使中国人民坚定共产主义理想信念，实事求是追求真理。大学生作为未来建设社会的主力军，继承、弘扬延安精神必不可少，高校应着力培养其坚定正确的政治方向、理论实际结合的负责态度、全心全意为人民服务的务实意识[5]。

高校要做好延安精神的传承工作，思想上要落实、行动上要务实，不能简单地听讲座、看书本，要以丰富多彩的大学生活动去体现，要用大学生喜爱的方式去完成。聚焦思想，重点工作重点做，“学-思-悟-督”体系化领会，发掘延安资源、融入革命教育;聚焦专业，在实践中教学，在专业领域发挥延安精神，在教学中突出红色文化、革命精神、历史特色;聚焦实践，充分落实理论联系实际的内涵，将实践性与党性相结合，将“开拓创新”与“三全育人”相融合，大学生党员不能只在教室学习，还要步入同辈群体中、社会人民中做好实践工作;聚焦服务，自觉发挥党员先锋模范作用和行动自觉性，帮助弱势群体，提升社会服务意识、社会责任感[6]。

延安精神以其丰富的文化内涵和精神力量感染着一代又一代人，从过去到现在，大学生群体虽然年龄段无太大变化，但时代赋予的不同个性在变化，延安精神作为宝贵财富，融入高校教育是必要的，但是如何更好地融入，是一个值得不断探讨、不断改进的话题。

参考文献：

[1] 高伟. 延安精神的历史意蕴及当代价值研究[J]. 党史博采（理论），2018（07）：10-11.

[2] 韩立梅. 延安精神的当代文化价值[J]. 青年与社会，2020（04）：195-196.

[3] 刘平安. 坚持用延安精神对大学生进行思想教育[J]. 延安大学学报（社会科学版），2007（02）：123-124.

[4] 王逢博. 新时代如何弘扬延安精神[J]. 人民论坛，2019（06）：48-49.

[5] 康杰. 文化自信视域下延安精神的传承与弘扬[J]. 长沙大学学报，2020（01）：6-10.

[6] 褚蕾. 延安精神与大学生思想政治教育融合的现实路径[J]. 开封教育学院学报.2019（02）：198-199.

（荐稿人：安瑞平，宁夏大学文化旅游学院党总支副书记，副教授）

（责任编辑：陈华康）