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延安,我把你追寻

2019-11-27梁海霞

作文周刊·小学四年级版 2019年40期
关键词:延安精神首诗延安

梁海霞

梁老师:《延安,我把你追寻》是一首诗歌,作者在诗中多次提到“追寻”,到底是在追什么呢?

王梦璐:作者追寻的应该是一种精神,这种精神就是延安精神吧。

梁老师:这首诗抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。大家能结合诗句具体说一说这种延安精神吗?

崔辰玉:诗的一、二两节写了对延安精神的追寻。第一节通过“燕子”“小樹”这样的比喻形式,写出了追寻延安精神的必要性。第二节用“流水”“梨花”“镢头”“会场”这几个典型的事物来描写延安,是在告诉我们要不忘延安精神,把延安精神继承下去。

王奥运:诗的三、四两节写了实现现代化需要延安精神。两小节中,“永远告别”与“忘不了”,“毫不犹豫地丢掉”与“不能丢”之间形成了鲜明的对比,更加突出了延安精神的重要性。

孟瑶佳:诗的最后两节写了追寻延安精神的重要性。第五节通过假设的形式,从反面说丢失延安精神会怎样。第六节则从正面来说,以排比的句式,节奏鲜明,强有气势地突出了追寻延安,就是追寻信念、温暖、光明,即延安精神。

梁老师:作者追寻的正是这种延安精神。延安精神就是全心全意为人民服务、艰苦奋斗的精神。作为新时代的我们,要发扬延安精神,好好学习,将来建设更加美好的明天。

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