陈苗苗

摘 要：“1+X”认证体系是进行会计人才培养的重要手段，它可以让学生获得职业资格证书，提升职业技能。在“1+X”证书制度中“1”主要强调办学基础和人才培养目标，“X”旨在利用会计职业资格多元化培养学生应用能力，满足社会对人才的需求。下面我们主要从人才培养方案和“1+X”证书制度结合的必要性、人才培养方案与“1+X”证书结合存在的问题、高职会计专业人才培养与“1+X”证书制度相结合的途径等几方面进行研究，希望能够促进会计专业人才培养与“1+X”证书制度结合模式的实施，推动会计职业教育的发展。

关键词：“1+X”证书制度;高职会计专业;人才培养

基金项目：安康职业技术学院2020年度院级教育教学改革研究项目“高职会计专业“1+X”证书制度探究”（编号：AZJKY20200007）

一、人才培养计划与“1+X”证书制度融合的重要作用

（一）人才培养目标决定

高职院校在进行会计专业人才培养中要考虑到区域经济发展情况，将重点放在培养能够满足当地发展的技术人才方面。当下，流行市场人才竞争，因此高职院校在进行人才培养人时，要注重人才对职业的竞争能力。所以，在职业学院的学业时期，学校不但要达到人才发展目标，还要鼓励学生进行职业能力学习。与1+X”认证体系和会计专业培训计划结合起来，确保学生在获得符合专业标准要求的知识和技能的同时，通过获得相关的职业资格证书，提高自己的专业意识和自学能力。

（二）市场需要决定

社会在不断变化中，市场对……