黄亚楠

摘要：从当前中职发展来判断，中职学校培养的人才在企事业单位中占据重要的地位，这是中职学生教育工作规范性比较强的结果，而从中职美术来看更是如此。色调学习是美术教学中一个很有必要的内容，还有相当大的发展空间，良好的审美和色彩运用可以帮助他们以后顺利找工作。基于此，本文章对中职美术色彩教学中存在的问题及对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：中职美术;色彩教学;问题;对策

引言

在中职美术色彩教学的过程中，美术教师注重对学生色彩领悟能力以及想象能力的综合性培养。同时也注重挖掘学生的色彩原创力，让学生捕捉色彩，对于色彩有更多的感觉和认知，这是美术教师的教学重点，同时也是教学难点。

一、中职美术色彩教学中存在的问题

（一）忽视学生的本性成长

程式化训练简单来说就是按照一定的顺序进行训练，这样按部就班所发挥的效果不是特别理想，但程式化的训练不是最近出现的新方式，而是从很久之前一直沿用下来的一种固定不变的方式。程式化运用在中职色彩教学方面表现为没有分析和思考不同学生的美术基础、对美术的喜爱程度、个体能力的差异等。这种按部就班的训练，在开始时我们是可以明显感受到它的优点，有助于协调推动学生的基础心理发展，但是社会环境与人们的审美觀不是一成不变的，而是随时在变化的，若一直沿用这样按部就班的训练，不利于学生多元化发展。……