文小玲

摘要：近年来，新课程改革持续推进，在学生学习兴趣的激发与培养方面变得越来越受到重视。在我国教学体系中，英语占有重要地位，在任何一阶段的学习中都是一门重要的学科。但是在英语教学中，往往存在着学生学习兴趣不高、教学效果不佳等问题。基于此，本文将从小组合作，创新教学方式;情境导入，提高学习兴趣;巧设悬疑，引导学生学习三个方面浅谈初中英语学习兴趣的激发与培养策略。

关键词：初中英语;学习兴趣;策略

当今时代是全球化时代，任何国家都不能关起门来搞建设，我们必须要与国际接轨才能实现共同进步、共同发展。英语作为一门中国对外交流的语言，是中国与世界各国交流的重要载体，学好英语是很有必要的且对未来发展是很有帮助的。在英语教学过程中，我们发现很多学生都对英语不感兴趣，英语成绩自然也不理想，甚至成为总体成绩的拉分科目，這让很多英语教师烦恼。于是本文将重点探讨如何激发和培养学生的英语学习兴趣。

一、小组合作，创新教学方式

小组合作学习一定程度上可以使学生更有兴致学习。合作学习可以是前后桌合作，可以是学生自由组队合作，可以是优差生搭配合作。在英语教学过程中，由于学生的基础知识和理解能力不同，接收英语知识也有快慢之分，小组合作就能让思维较活跃的学生带领接收能力较弱的学生，相互帮衬，携手并进。学生在完成教师布置的学习任务过程中，能够各尽所能，发挥所长，按照各自的能力和专长分工合作，或者发表看法，或者积极讨论，使学生在课堂上更有参与感，从而避免课堂缺乏活力。……