朱同远

【摘  要】

兴趣，是打开學生创造之门的金钥匙，是学生学习和创造的关键。不难想象，本身不感兴趣的东西，有谁会去认真研究它，并进而去创造它，使它发展。因此，教师应当通过自己的教学，激发学生的兴趣，培养学生的创造性思维能力。

【关键词】

兴趣;创造性思维能力

知识经济时代对我们的教育提出了更高、更新的要求。我们的教育所培养的学生，不仅要具备扎实的基础知识、基本技能，而且要具有创造性思维能力。

那么，怎样培养学生的创造性思维能力呢？最关键的一点，就是培养学生的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣，是打开学生创造之门的金钥匙，是学生学习和创造的关键。不难想象，本身不感兴趣的东西，有谁会去认真研究它，并进而去创造它，使它发展。因此，教师应当通过自己的教学，来激发学生的兴趣，培养学生的创造性思维能力。

一、关心、爱护每一个学生

我们从来都不否认教师是关心、爱护学生的，但作为今天的教师，不仅要爱学生，更要善于表达自己对学生的爱，也就是要“会爱”。要求我们教师一定要研究学生的个性心理，做到因人施爱，使每一个学生都感受到教师的关心、爱护;也只有使学生感受到教师的关心和爱护，学生才能相信教师，进而对教师的课产生兴趣。“亲其师，信其道”正是这样的道理。

二、对学生进行理想教育，指导他们树立崇高的理想

有一首诗这样写道：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃希望的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引我们走向光明。……