陈婧

摘要：近年来，口腔学院（系）的数量和学生的数量显着增加，这对口腔教育的质量提出了巨大的挑战。本文结合我国儿童口腔教育资源现状，简要分析了儿童口腔教育的质量，提出了确保儿童口腔教育质量的对策建议。

关键词：儿童口腔医学;现状;对策

【中图分类号】R788 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）11-01

前言

医学紧跟生命科学，并以前所未有的速度发展。作为生物医学不可分割的一部分，儿童口腔医学具有医学特征，并且与现代技术紧密相关。随着现代科学研究的发展和技术的进步，总是在创造新的设备和仪器，这反过来促进了口腔的发展。

1儿童口腔医学教育的特点

根据中国儿童口腔医学教育半个世纪发展历程，可以总结有以下6点：

1.1名称专业

官方专业名称是儿童口腔医学，而不是世界上大多数国家/地区使用的儿童口腔医学名称。 名称的改变决定了口腔医生的培訓目标和业务范围，这使中国口腔的含义比世界上大多数口腔医生更广泛，更丰富，并且为中国口腔的发展提供了比世界上大多数国家更多的能力空间。

1.2专业地位的确定

新中国成立后，随着全国高等学校的调整，儿童口腔医学科和医学科是平行的，都是一等专业。 这种专业地位使儿童口腔医学专业的学生可以独立录取，从而确保了培养高级牙科医生的质量和数量。

1.3培养目标的确定

中国口腔学生的培训目标与世界上大多数国家的目标不同。 在培训口腔专业知识之前，首先必须对基础医学和临床医学进行培训，以使中国牙医不同于大多数国家的牙医。……