马苑

摘要：在信息技术学选考复习中，要使复习更有成效、有针对性，必须做到精准复习。“精”在精立复习目标、精选复习内容、精析学生学情、精练专题练习、精评学习结果，“准”在准确分析复习重难点、准确分析学生学习情况、准确制定复习策略。利用各种学习平台收集和整理学生学习数据，对数据进行有效分析，可以让教师更深入地了解学生的学习情况，找到班级学习共性和学生学习个性，提高复习的效率，做到精准复习。

关键词：数据分析；学选考复习；精准复习

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0078

2014年浙江省公布了《浙江省普通高中学业水平考试实施办法》和《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》，规定自2014年秋季入学的高中学生开始施行选考科目“7选3”，7门选考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）。作为一门选拔性考试科目，怎样让学生学好信息技术，在考试中取得更好的成绩，除了做好新课的教学，为应考打好学习基础，就是做好复习迎考工作，让学生通过对知识的回顾与整理，结合考试标准和考试要求，以充分的准备和足量的知识储备去应考。那么，如何进行有效的学选考复习就尤为重要。

一、明确复习目标，全面梳理知识点，构建知识体系

以信息技术选考为例，通常安排从高二下半学期开始，进行第一轮的复习。本轮复习会紧扣考试标准和考试要求，注重基础的落实和知识脉络的整……