卢标

摘要：教育一直以来都是我国发展过程中的头等大事，随着教学改革的不断深化，各式各样的教育理念开始涌现并逐渐渗透到教学课堂中。对于高中思想政治教育课堂来说，其是学生心理品质及能力素养发展的重要课程指导，但就实际开展的课堂教学来看，其普遍缺乏生命意识。为了改善这一现状，高中思想政治教师需要重视对于生命化课堂的创建，有效地实现对于学生生命意识的激发，强化其对于生命的认知，更好地养成积极的思想意识。基于此，本文针对构建高中思想政治教育生命化课堂展开了探讨，以供参考。

关键词：高中；思想政治；教育；生命化课堂

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0060

一、生命化教育课堂理念概述

高中是学生身心健康发展的重要阶段，思想政治课程是教育课程结构体系中重要的一门学科，其价值发挥能够有效实现对于学生人格、品质、道德、素养等方面的指导。当前新课程标准改革背景下，教育事业要求教师能够将学生的生活作为落脚点，实现思想政治教育的全面渗透，从而在学科知识以及生活实践等各个方面实现对学生的指引，让其正确认识到教育这一蕴含生命力的交往活动，明确自身独立生命个体的生存方式，实现帮助其感受生命、享受生命所带来的快乐及幸福感的目标。然而传统的课堂教育显然不能够满足这一目标，这就需要教师重视对于生命化教育课程的创建……