陈丽琼

[摘 要]大肌肉动作技能分为位移技能、操作技能。选择篮球活动作为教学媒介，以大肌肉动作发展测验评分记录表为评价依据，测量幼儿篮球活动前后大肌肉动作发展的数据，运用数理统计法，分析小中大班幼儿大肌肉动作发展的情况，得出结论：篮球活动影响着不同年龄段幼儿大肌肉动作的发展;篮球活动内容的选择也影响幼儿大肌肉动作的发展。

[关键词]篮球活动;幼儿;大肌肉动作;数据

随着生活水平不断提高，幼儿的生活方式受到极大影响，如电梯替代爬梯、交通工具代替步行、电子设备代替户外游戏、安全问题导致他们不敢随意出门等。這样不健康的生活方式导致幼儿缺乏运动，从而影响身体体质，甚至还影响他们的心理、个性以及社会的发展等。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提到大肌肉运动中器械操控动作发展目标，提出要创造条件和机会促进幼儿动作灵活协调地发展，篮球运动是幼儿喜爱的运动形式，篮球训练能够促进幼儿的动作发展，因此，有必要对篮球活动促进幼儿大肌肉动作发展规律和特点进行研究。

一、幼儿园篮球活动开展应遵循的原则

（一）目标性原则

幼儿是学习的主体，篮球活动教学目标要基于幼儿的发展水平。幼儿基本动作的发展是有一定序列性的，我们只有通过观察、分析了解幼儿学习与发展核心经验的基本情况，才能准确定位其发展水平，进而科学地定位其篮球活动的目标。……