核心素养下如何进行小学德育教育
2021-11-01陈鹏
锦绣·上旬刊 2021年12期
陈鹏
摘要:现在,我国的社会经济正处于高速发展的阶段,思想文化逐渐复杂化,多元化,文化多元化、经济全球化趋势逐渐迫近每个人的生活,加上智能手机、网络文化等的侵入,为小学生的生活带来了巨大的冲击。因此,小学生必须要进行德育教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观、社会观,提升他们的道德品质和综合素质。
关键词:核心素养;小学生;德育教育;社会实践活动;主题班会
引言:
我国的素质教育改革也十分注重德育教育,德育教育对于小学生核心素养培养的价值和深远意义也逐渐得到认可。本文就从德育教育在学校教育中应该如何渗透的问题展开详细探讨。
一、德育教育的重要性
小学生的身心还处于发育阶段,还未成熟,明辨是非、辨别好坏等的能还比较薄弱,非常容易受到一些不良因素或者歪理邪说的诱惑,严重影响他们的身心发展,让他们迷失在得到物质的满足之上,尤其是近年来短视频文化、网红文化的兴起,对于小学生的价值观、人生观、金钱观等的影响非常大,对他们的身体、心理产生严重的负面影响,甚至还造成了沉迷短视频等的现象。这些不良文化形式简单,内涵浅薄,无法达到丰富小学生的内心世界的效果,反而还会以短暂的繁华迷惑小学生的双眼,造成思想堕落、感情脆弱、价值观扭曲……因此,新的形势下,素质教育面临的挑战十分严峻,必须要重塑核心素养的教育理念,对小学生进行德育教育,培养小学生良好的思想行为习惯和规范高尚的道德行为,培养小学生成长成为一名有理想、有道德、有目标的少年,全面提升小学生的的综合素质。
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